Rendszeres, éves szintű teljesítményértékelési rendszer bevezetését tervezik a pedagógusok és iskolaigazgatók részére - írja a . A lap szerint az új rendszerben 100 pontot gyűjthetnének egy év alatt a tanárok és az igazgatók. A felső 20 százalék extra anyagi elismerést is kaphat, az alsó 20 százaléktól viszont akár el is vonhatnának pénzt.
A lap úgy tudja, több elemből állna az értékelés: a tanároknak és az intézményvezetőknek különböző "kompetenciaterületeken" kellene megfelelniük, amelyek között olyanok szerepelnek, mint "terhelhetőség, hatékonyság, munkafegyelem, pedagógiai és szakmai minőség és elkötelezettség" - a tanároknál 10, az igazgatóknál 8 ilyen lenne.
A többi mellett a pedagógusoknak és a vezetőknek is meg kellene határozni 3-3 egyéni "teljesítménycélt", amelyek teljesülését a tanév végén ellenőrizni és értékelni kellene. Ilyen lehet például, hogy az adott tanár legalább 10 diákját indítsa tanulmányi versenyen, vagy hogy valahány százalékkal javuljon a diákjainak a teljesítménye a kompetenciafelmérések egy kiválasztott területén, esetleg X százalékkal csökkenjen az igazolatlan hiányzások száma az osztályában. Az igazgatóknál cél lehet például, hogy a felsőbb évfolyamos tanulók minimum 40 százalékának legyen nyelvvizsgája, vagy hogy néhány százalékkal csökkentsék a diákok lemorzsolódását.
